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国写,在考什么?

自民国107年开始,大学学科能力考试正式进入一个新时代!中国艺术的非选择题考试(non-multiple choice test)改为独立考试,这种考试被称为“中文写作能力测试”,被称为“中文写作”。自108年前以来,考试时间被正式定为90分钟,分为两个主要问题。第一个话题是智力的,第二个话题是情感的。这两个话题都有两个问题。对大多数考生来说,按时完成相当困难。

1.测验精神在过去,“中国写作”测试的大部分内容都集中在写作个人主观体验上,具有很强的文学性。引进民族文字的最大特点是它融合了其他领域的概念,如数学和科学。它突破了以往试题局限于文学范畴的缺陷,使考试更加完整。

根据大学考试中心公布的考试说明,国家写作“是为了满足跨学科语言表达能力的需要而设计的。希望候选人能够通过能够感受到的经验和材料,自然而充分地利用他们的语言表达能力,并应由提议人观察和适当指导。”并提出三个命题思想:

1。注重人文与自然、理性与感性、原则与实践、传统与现代的结合。2.贴近生活体验和社会脉动。3.加强分析和理解,促进多元思维。

由此可见,跨领域、跨古今、强调理解是民族写作的核心测试精神。

2.

国写考题形式分析图表的比例近年来大幅上升,尤其是在107年和108年的全国写作测试中。写图表分析时,除了描述和分析图表现象之外,还有必要进一步解读隐藏的信息。这本书知识部分的六个概念准备了不同的图表:条形图、折线图、饼图、表格、树形图和循环图,它们将向你展示如何在这些图表中找到隐藏的答案线索。

而国写新制上路后,考题形式大致有以下几项:图表题文本是最经典的测试方法。试题主要有以下变化。

单篇文章:杨牧的诗《尧》被引用作为107年国家写作情感测验的单篇引文,要求分析其语境。这是最经典的测试方法,通常要求考生分析或解释“文章的上下文和意义”或“文章的核心精神”。回答问题时,您只能通过检索关键字来完全回答问题。本书的第一到第四个概念将展示如何回答这些问题。

短文的几个段落:有几种方法可以测试文章的几个段落,可能是找到相同的主题或找到看似相似的文章中的关键差异(例如,有108年历史的国家短文写作要求考生通过分别用《南史.隐逸.陶潜传》和小李鸿《千江有水千江月》改写文章来解释他们的共同精神)。另一种测试方法是用一个报价解释另一个报价,并要求考生解释这个解释的原因。本书的第五和第六个概念将展示如何回答这些问题。

    纯文字题图像试题相对较少,但也不少见。例如,在104年学习和测试中国非选择题的过程中,学生们被要求想象在线插画家邓肯的作品。在107年的研究中,试卷中的智力问题也是由一幅漫画引导的,要求考生解释其中的含义。

如果考试问题提供了一个单一的图像,一般的问题就是暗示。如果有多个图像,通常是相关的。它可能是根据图像的顺序写下可能的发展,或者找到

二、考前准备建议

当然,课堂上举手提问是好事,课后追老师提问也是好事,但这里的“提问”并不仅限于此,而是指内心“问题意识”的培养。开始的最简单方法是问自己一系列问题,并试着回答它们。以下问题绝对不是唯一的自我提问方法,但是你可以从这些问题开始!

发生了什么?事件的原因和结果是什么?其他人会怎么做?我同意这种方法吗?我支持或反对的理由是什么?人们不同意我的原因是什么?我们的观点有相似之处吗?有了以上的理解,我会改变我的立场吗?我将怎么办?

107 108年全国写作试题,主题与生活有关,请思考一下,我们可以用上面的步骤找到自己的想法吗?

当你习惯性地提问和寻找答案时,你的思维会一天天地加深。这种变化不仅会在一个主题中显示出来,而且你可以在多个主题中提问和深入思考。这就是“扫盲教育”的精神。

    图像题准确简洁的单词和连贯合理的句子是得分的关键。尤其是在短文中,任何不必要的赘言都可能会拖慢一个人的叙述。此外,“含糊”的句子是最容易犯的错误。这样的句子看起来是正确的,但是它们实际上没有回答这个问题。写作应该精确,强调掌握句子的主语、动词和接受者,尽可能排除修饰词。你可以在这本书的优秀文章中找到这样的特点。

除了每个概念的演示,这本书还为你提供了一个解释智力概念5的逻辑解释(参见第9193页),以及一个将你的内在观点完美地翻译成文字的方法。你可以先参考一下。许多人对中文写作有许多疑问。其中之一是考试问题是多学科交叉的。如果我们不知道呢?事实上,这个问题不难回答,因为中国写给测试的不是知识,而是对知识的理解,即分析、总结、整合、描述和解释的能力。

那么,我们不需要知识吗?不,知识可以让文章更深刻。因此,多重阅读在工作日仍然很重要。

多重阅读也能帮助我们联系不同领域的知识。例如,马斯洛的需求理论已经在我们初中学习过,但是你有没有想过这个理论可以用来写很多不同的主题?本书中的情意概念2为你演示了这一实践(参见第150页)。你可以提前参考它。

1.养成“问问题”的习惯练习是好的,但是毫无目的地练习新的考古问题是没有意义的。我们应该更经常地回顾我们的文章,把我们的文章和别人的相比较。除了删掉不必要的单词,我们还应该考虑是否有其他的句型可以精炼这个表达。

2.训练自己更精准地回答问题首先,我们应该对写作主题有深刻的思考和体会。思考的深度决定文章的模式,而修辞、成语和名言只是锦上添花。

第二,经过深思熟虑,我们应该练习句子之间的连贯性和逻辑性。考试前,我们应该训练自己流畅地写出各种关系复句,即因果复句、并列复句、条件复句、过渡复句、继承复句、选择复句、假设复句、递进复句等。

最后,有了顺畅沟通的能力,我们可以在写作中加入更复杂的文学技巧,也就是说,先进的技巧可以吸引读者进入你的论点或情感。这包括如何安排悬念,如何使用修辞来增强文章的气势,以及如何运用词汇来增加美感。市场上有许多关于写作技巧的书,可以和这本书相互参照。

大考试中心发表的优秀作品似乎表明,即使你不擅长花言巧语,只要你能深入思考,这篇文章还是可以得到评委会的认可。因此,在准备国文写作时,你可以扩展你的知识,不遗余力,学习更多的修辞技巧,内外兼修,从而自然地增加一种得分武器。

最后,中文写作更强调猜测的深度和广度。我们必须首先巩固这个核心,然后向外练习写作技巧。写一篇好文章不再困难了!

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分类: 公益
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